3月27日,，思明區(qū)宣傳部,、思明區(qū)社科聯(lián)正式授牌我館思明區(qū)社會科學(xué)普及基地,。與此同時,，我館2019年首場“傳承中華文脈,，社科普及活動”走進(jìn)校園也正式開始啦,。

宣教人員及志愿者老師們?yōu)楦＝ㄊB門實驗小學(xué)二年1班的孩子們帶來了一場傳統(tǒng)文化課宣講,，為該小學(xué)文化教育課程提供傳統(tǒng)文化的知識普及。

首場活動宣講以《皇帝服飾上的秘密》為主題,，現(xiàn)場以看圖片,、聽講解、互動問答,、小游戲和創(chuàng)意繪畫等環(huán)節(jié)組成,。在德德老師的現(xiàn)場互動中，孩子們對故宮這座我國最大的皇宮,、最大的博物院,、最大的木結(jié)構(gòu)建筑群，有了一個新的了解,。孩子們對故宮的印象也從“很大”,、“很美”等泛泛的形容轉(zhuǎn)變成為“美麗”、“壯觀”,、“雄偉”,、“文化寶庫”甚至“霸氣”的修飾詞啦。

孩子們積極主動,，一個個舉起的小手,，焦急的等待老師叫他們起來抒發(fā)對故宮的情感。

孩子上臺展示自己對故宮“大”的感受

住在“紫禁城”中的皇帝真有趣,，他們各有特點,，還都有過人之處。

我們也要努力學(xué)習(xí),，將來成為祖國的棟梁之材,。

大家一起來體驗“下圣旨”，皇帝竟然要求大家“單腿站立”,！還有同學(xué)表示這是皇帝要讓大家鍛煉肌肉,！

皇帝服飾上的秘密可真不簡單啊，即漂亮,，又有內(nèi)涵,，每個圖案代表了一種美德。

雖然今天沒有皇帝了,，但是這些美德是我們每個人都應(yīng)該追求的,。

哇，這個圖案有我喜歡的龍,，快動手把它畫下來,。

完成繪畫作品并寫下一句送給自己或朋友的話后，就可以找老師蓋花章啦,。完美,！

看,！我們是積極發(fā)言的小朋友~

看！我們是“傳承中華文脈”的小小傳播者,！

感謝大家為中華文化傳播又邁進(jìn)了一小步,。

草長鶯飛的三月，愿我們的辛勤和努力,，能在孩子們心中播撒中華文明之光,，相信皇帝服飾上十二章紋的美德會在孩子們心中生根發(fā)芽。

媽媽,，你看到了嗎？我心中一直有你哦,！

作為中小學(xué)生科普教育基地,、社會實踐基地和學(xué)生們的“第二課堂”，故宮鼓浪嶼外國文物館充分發(fā)揮應(yīng)有職能,，努力將科普教育做得更好,。